愛美麗*生活拉雜大小事

9月底時我回台灣了5天，幾乎是快閃，沾醬油的訪親之旅。

最主要原因是我爺爺過世了（本來以為回去還看得到他），一直覺得應該回家一趟看看我爸媽。現在不比以往一回去就是兩個月，小孩要上學，離開一週已很奢侈。

可是5天又那麼短，5次閉眼睜眼之後時間就過去了。於是我在想，怎樣能夠拉長這5天的「感覺」呢？

沒有刻意找答案，幾乎直覺一般張大我的五官，把注意力放在身上的感官，每一分每秒都很珍惜的過，這趟旅程是偽單身，也是重回女兒的身分，到爸媽身邊讓他們餵養長年不在家的女兒。幾乎是第一次不四處赴約，專心一意的懶散在家，陪伴父母過他們每天的生活。

在尚未有小孩時總期盼著懷孕，幻想由自己身體創造出來的洋娃娃是什麼模樣，從懷孕時腦海裡的電影院已上演一切一切的有趣的害怕的生病的玩樂的時光，少女之心逐漸沈澱，母愛這塊地被蠶食鯨吞的開發，既新奇又害怕，原來自己還有另一副模樣，另一種能力。

當時不知道的是，一旦踏上人母之路就已不能回頭，未來到老死的時光及身心，都會人母這個頭銜佔滿，我這當中不斷的在犧牲與保留自我之間拉鋸，想做的事大部分做不了，不想做的事卻時時敲門考驗，反省及放棄底線的之餘逐漸變得堅韌，深深體會殺不死我的讓我變更堅強，於是我更加有力量，同時也忘記自己曾經也是誰百般呵護的小孩，忘記自己也曾有對於母親不耐推開的時刻。

於是，這次我從整理行李開始，努力回想當我還是女兒的時光，我到底帶了什麼，我當時怎麼想的，我都在這裏深根了，回台灣會不會不習慣，會不會對父母的愛覺得彆扭，對於台灣的熱情會不會退縮。

事實證明，我畢竟還是在台灣渡過童年的孩子。從踏出機場那一刻開始，爸爸不著痕跡的接過女兒手上的行李，媽媽有點彆扭的跟我擁抱了一下，看得出來非常開心，弟弟見了我笑了一下，一家人很自然很溫馨的走到停車場，好似誰來接我下課一般。

回到台灣的家中，覺得以前很大的屋子怎麼變小了，東西變舊了。不變的是它還是堅挺的站在四周高樓中間，穩固的照顧我台灣家人的生活。我看到處處是好，但媽媽一心想著以後要搬到有電梯的大樓，我說家才4樓，打開門不用等電梯，能靠自己雙腳上下樓是很幸福的事，爸拍手叫好說怎麼沒想到，媽則低頭喝口咖啡不語。

雖然我一回家只忙著把家裡萬年無人碰過的地方打掃一番，大弟和我有一句沒一句的聊著。正在服兵役的小弟抽到離家近的替代役，根本是朝九晚五的上班族，那天下班回家進門跟我說聲嗨，這光景是今生遇到第二次，第一次發生在我剛出國第一次回家，小弟當年7歲，放學回家走上樓梯靦腆的跟我說聲嗨，你說這屋怎麼能賣呢？

咪拎這孩子一過2歲半之後突飛猛進的長大。

寫在現在是暑假末，兩小孩長時間跟我的磨合來到最完美時期，大家今天在家裡很歡樂的相處，不去管幾點鐘，很慵懶的吃飯睡覺，到晚上大B回來後，我打算溜出門找朋友，咪拎突然急的哭出來，不讓我出門。我當媽之後還是一樣，要出去就出去，今天突然蹲下來問為什麼不讓我走。她說傷心的說，「外面要天黑了，妳出去就不會回來了。」

哇..瞬間我突然聽到了小孩內心最害怕的事，他們一直都很害怕東西一旦不再出現，就表示消失的意思。

所以我就默默的換回睡衣（其實剛連睡衣都未換下），繼續在家裡當他們的媽媽。（笑）

小女孩的嬰兒魔力完全消失之後就輪到各種能力都稍微比咪拎精密一點的嘎B佔優勢，所以不但語言能力爆發，連邏輯性也變強。最近會問我這樣的問題：

1）為什麼有人家出來就是一個機器呢？（電梯）

2）為什麼有人睡覺鼻子會跑出字母呢？（Zzzzz)

我們(誰?)都知道，每過一陣子我都會斷捨離症頭發作，當然，會斷捨離也是因為幾年前接觸了「讓人心動的人生整理魔法」跟「斷捨離」這兩本姊妹書，很多人會覺得裡面講的不可能，但對我來說這兩本寶典幾乎是影響我人生最大的書之一。從小其實沒人教我怎樣收東西，也沒有收東西的習慣，20幾年來我的住處簡直是髒亂屋的狀態，東西多到讓我一想到要清理就沮喪無力，大大小小的東西都想得到留下來的理由，抽屜幾乎是塞爆打不開的狀態，永遠都在找東西，桌上沒有乾淨的空間...但！好險我從出國以來平均每一年搬一次家，還西岸搬到東岸再搬到西岸，每搬一次東西就少很多很多，到最後根本一台車就可以打包帶走。

而當年的情況是，我和大B彷彿暫時住在「我婆婆借我們的房子裡」，既然是借來的，我們的東西都放在自己的臥房內，感覺隨時要搬家的話只要打包臥房裡的東西即可。於是，從結婚到嘎B出生之後這幾年，家裡所有的壁櫥櫃子全部都塞滿了我婆婆的東西，她不准我們動，也不願拿去她現在住的地方，長時間下來我對於家裡沒有空間無法運用感到十分焦慮：Costco買來的衛生紙沒地方放，廚房的碗盤沒地方擺（櫃子裡擺滿了未拆封整套的精美餐具，每天要吃飯的碗盤得放在洗碗機裡），洗碗機從來不用，拿來當放碗的空間，小孩房間的衣櫃也塞滿婆婆的衣服.....  當年以為隨時會搬家，但數度探大B口風，他的意思是，如果沒有意外，在我們可預測的20年內應該是不會搬離這房子。

山不轉路轉，既然我要待在這房子內很久很久，加上整理書的加持，我開始著手先把櫃子清空，所有可以用的（但不需要的）婆婆的東西全體搬到地下室去，一切的垃圾（老人家喜歡收集包裝紙／購物袋／贈品）打包出去，那次一共丟了10幾包黑色垃圾袋。

但畢竟是症頭而不是我與生俱來的個性，這樣的東西大概維持一週，房子內有明顯改善又逐漸怠慢下來，大概每年發作一次。

今年3月時因緣際會之下接觸到一個6集的日劇：我的家裡空無一物。

看完之後好像被開了天眼，一切對於整理的困惑都得到了解釋，甚至可以說我34歲了才開竅！

來歸納一下幾個重點：

1）「我」才是這個空間的主角，而非物品。所以東西去留，應該以「我喜歡它的存在嗎？」而非「它還有沒有用」來做決定。現代社會每個人家裡物品氾濫，生活以物品為主角的人一定會想盡辦法把家裡每個大小東西找留下來的理由，到最後空間就會逐漸被物品吞沒，黑暗角落越來越多，屋內會充滿晦氣。或許你會覺得用自己喜不喜歡來決定去留豈不是很浪費，但你聽我說，「空間」比什麼都重要，你買了房子竟然要花很多空間去堆那些可有可無的東西，等於你花錢擺垃圾一樣。再跟我說一次，「空間」比什麼都重要。逐漸的你會發現，其實自己真心喜歡的東西就那麼多，其他的都是不重要的。

這幾天為了一些事情懷疑自己，今天覺得特別脆弱，於是抱著大B哭了很久。

「怎麼啦？」他一邊溫柔的摸弄我頭髮一邊問。

我有千頭萬緒，但什麼也不想說，他雖然不會曲解我的意思，但很大機率他聽不懂，可是不說一個什麼出來好像交代不過去。

我先深呼吸。

很慢，很慢的想了一下。

「如果用你聽得懂的語言解釋，就是 PMS。」

語畢我們兩個都噗嗤笑出來，他看起來一副如釋重負的模樣（還好兇手不是他），很輕鬆的說：「妳知道嗎？人家是Seretonin（腦袋裡負責快樂的小分子），妳是 哭哭-tonin，定期要釋放一下。這我懂，而且我已經習慣了。」

我內心在犯嘀咕，因為我是真的有心事在心情不好。

但算了。

不用勉強一定要懂，陪在身邊就夠了。

首先是近2歲的咪拎正式會用筷子了！現在回頭想想可惜當初嘎B沒有紀錄到這一天，但沒關係，我部落格死而復活還來得及紀錄咪拎的已很不錯。

咪拎跟嘎B學筷子的方法差很多，嘎B幾乎是一交到他手上就會，然後就很自然而然的用得越來越上手，我們給咪拎筷子很久了，時常都看她亂玩一通，照樣用手吃飯，想教她把手指套入練習筷上的洞，小姐大扭特扭不要我教她，我就只能由著她，最近一次她突然發現自己可以夾起東西，但也就示範那麼一次，照樣吃得滿手油。

今日婆婆生日家族聚餐，平日野慣的咪拎，突然成熟到另一個階段，非常有氣質的，優雅的，緩慢喝湯（無論是捧餐廳的湯碗還是拿湯匙舀湯入口不弄灑，對一個2歲的小孩而言都是很大挑戰），並且全程用筷子一口一口把一整碗麵吃光光！真的，如果給她全世界的時間，孩子真的可以做得很好，超激動的，終於被我等到這一天了啊！

*****

4歲嘎B最近也晉升成懂事小童，似乎比較開竅了，身體抽高，手眼協調細緻度增加，平衡感變好，我也逐漸開始教他寫字。

哪，依照以往我們要教他什麼新事物第一反應一定是反抗。但大概因為學校也逐漸在教寫字，所以我沒說服他多久，他就答應了。

第一天教的時候，他寫一下就立即說手痠不想寫，當下我有點不爽，母子對抗起來。但靜下來後覺得，要他「喜歡」寫字才行，如果只是我逼他寫了26個字母那又如何？

剛好那陣子買了一本很有趣很特別的書叫 The Incredible Book Eating Boy，書裡的小男孩發現自己喜歡吃書，一開始吃幾個字，接下來變幾行，幾本，發現自己越來越聰明。嘎B很喜歡那本書，我想了一想，幾天後我們又捲土重來，我說，我們來寫幾個字，然後把它們都吃掉，這樣它就會進到我們的頭腦裡囉！

咪拎開始上學，一切都那麼剛好的，大B也開始唸研究所，我突然一週多出兩個白天的時間，但接送小孩上下學的部分就完全由我負責了，時間的滾輪又把我們推進一格，到新的一章。

從來沒有想過時間可以「安排」，我不是一向都是被時間推著走的人，受命運安排嗎？原來為人母的第一課就是拿走妳全部的時間和精力，但在小孩開始上學，又好像丟還給你一點點自由，妳要很感激的收下，好好利用，一覺睡過去固然可以，通常妳不會想這麼做，買菜洗衣優先，越有效率，多出來的時光等於賺到。

狀況好的時候，我會很驕傲自己像是個小工廠，每個部門摸摸打打的，確定這個家基本營運所需，要添加什麼要捨去什麼，全都由我決定。

丹尼爾（我弟）目前還沒找到工作，大B索性拉他一起去研究所旁聽，原以為這是跑龍套的，結果他們竟然這樣一起上課討論功課，陪他一起唸一個學位！

由於丹尼爾考過駕照很久，卻遲遲都沒有練習的機會，他們一起要開從山路到窄路到高速公路都有的路段，大B直接交給我弟開車，丹尼爾突然多了大量磨練開車的機會，而在車上大B如果沒有睡著的話，他會把他剛搞懂的課題口述給我弟聽。

大家的生活突然息息相關起來。曾幾何時，我們竟對生活有了掌控權。

寫點咪拎的事

今年9月開始，咪拎還不到2歲開始上學了，其實說上學好像很嚴肅，但其實是去唱唱跳跳玩玩習慣一下群體生活而已，很幸運的有嘎B當開路先鋒，加上我們找學校的運不錯，咪拎從幾個月大就開始每天跟著我們接送哥哥上下學，到她開始走路，到她開始說話，的每天都跟我們接送嘎B上下學，走到教室裡摸大哥哥大姊姊們的玩具，很清楚不能胡亂撒野，要有規矩的地方，到現在很順水推舟的進入小小班。

9月一開始每週一二跟哥哥上學。這樣哭了一個多月，突然在這兩天大幅好轉，不再18相送，很灑脫的跟我說掰掰，而我也盡量早早去接小孩，不讓她等我太久。

通常我會先接咪拎，然後再帶去嘎B教室，於是咪拎就會在嘎B的教室裡靜靜的徘徊，用最不打擾哥哥同學們的方式，遊走在每個區域觀察大家在做什麼。

其實我就這樣默默的過了33歲生日。

話說我寫網誌也寫了好久了，10年了有嗎？以前還在風花雪月時好多東西可以寫，好多時間可以寫，屁股一坐下來什麼屁都可以寫成一篇文章。

現在的生活充實而繁忙，其實每天也好多的驚喜值得寫下來，可是我沒時間，等到有時間時沒靈感，寫成一大片流水帳也不知交代給誰看，不然就是文字寫好了卻沒有適合的圖片，again，我沒有時間找，沒有時間把圖文拼湊在一起。所幸我並沒有靠網誌賺錢，甚至我把周邊的廣告硬是拿掉，這一小塊淨土雖然越來越少更新，可是我沒有忘記它。

當我突然多一點點時間，我會回來，坐下來，好好的寫一些，可能編輯好貼出來都已經很久以後，但我不會忘記它。

我有說過3是我的幸運數字嗎？33歲，很棒的人生階段喔。

我的童年學過非常非常多的才藝，曾經好一段時間一週7天全部塞滿才藝課程，公文數學，畫畫，陶藝，桌球，溜冰，跳舞，作文，書法，you name it.  載進載出的媽媽沒有怨言，可是我卻時常因為需要趕上課時間而被迫中斷生活中的事，例如星期六下午2點半的作文就跟午睡衝突，或者放學後無論多累都得補習到晚間7點才回家，諸如此類的事。

問我曾經學這麼多才藝有何心得，我只能說如果爸媽想要小孩從才藝中學到什麼，那需要家長和小孩雙方都非常有毅力，長時間的薰陶栽培之下才能看得出結果。如果只是單純想要他們去接觸各種領域，那麼父母得就要有接受小孩說不願意／不喜歡的心理準備。

雖然有些才藝合我的胃口，但有些卻是父母的堅持，書法和鋼琴就是其中兩樣我百思不得其解，學得很痛苦，可是媽媽卻要求我非學不可的項目。到了大概小學4年級，當心思稍微細密一點時，拿之前寫過的書法作業來塘塞，翹掉音樂課去逛書局應該就是我對補百樣才藝最大的反彈。<--這件事讓我媽打擊很大，之後她就逐漸停掉我的才藝補習，或許也從那時開始才明白技能貴在精而不在多。

而翹鋼琴課去逛書局這件事在我人生中也留下一個很深的印記，我不是故意要欺騙媽媽，只是出自於本能，真的覺得學鋼琴好痛苦好痛苦，上課的時候不有趣，拜爾練習曲也難聽得要死，回家更要每天練習是嫌我時間很多嗎，到底是為什麼我真的不懂，一直到今天聽到人家跟我說「學音樂可以陶冶性情」我還會在內心大罵「放屁！我聽音樂就可以，用不著學鋼琴！」

現在自己當媽媽了，嘎B也進入開始上學的年紀，讓小孩學什麼／玩什麼變成我們時不時會拿出來討論的話題。目前我只比較贊同於運動方面的才藝，我們自己不是戶外人，但依舊想要讓小孩接觸一些運動，像是游泳或溜冰。不要誤會我也要讓小孩補百樣才藝，我們讓他去上才藝課純粹只是想要讓他去玩不同的東西，最重要的是嘎B不是個「有父母在身旁就會比較放開心胸」的小孩 ，相反的，他會因為我們帶領他所以下意識會抗拒，只會搞得親子兩敗俱傷；他是個需要別人來教他的人。

而我跟大B目前的分工是，如果我們都同意的才藝，多半是由我去找資料然後我接送，但只有其中一人想要帶孩子做的話就得自己去做功課。

而學音樂這一塊我遲遲不答應，「喜歡音樂」可以是很強的動機，但也同時是非常脆弱珍貴的興趣。小孩喜歡唱歌可以在家裡隨便唱唱，何必一定要去學腹式發音，要玩樂器家裡有恩典牌的電子琴，有別人送的玩具鼓還有玩具吉他和喇叭，至少等到小孩開始對那些樂器有興趣再來討論，想要有音樂的薰陶，我可以帶去社區中心的唱歌跳舞課，小孩不但玩得開心，每期都有不同音樂CD發回來，可以每天聽到膩死唱到破嗓為止。所以大B在三番兩次問我要不要開始讓小孩「學音樂」時都被我打回票，我的理由是，這是一個短時間內小孩不懂為何要做，樂趣在哪，或許一輩子都不會明白我們要他學音樂的目的是什麼，的決定，什麼都不說，光想每天逼小孩在家練琴就是一個非常破壞親子感情的事。沒說出口（其實最終還是說出來）的是，我走過那條路，所以非常清楚明白自己沒有自信可以堅持每天陪小孩練琴，無法說服自己這是為他好。既然目的只是在薰陶，並不指望他們成為從音樂神童，所以要學什麼樂器，請等孩子大一點了主動要求了再來討論，就算10歲再來學鋼琴什麼的都來得及，反正不是只是音樂的薰陶嗎？

今天在車上我們又討論起這件事，一切都是因為我們今天無意間經過一間給小小孩的音樂教室，進去跟老師聊了一下，她在芬蘭跟英國受過這種音樂教育，理念是用色彩與樂理結合，讓小朋友在玩樂中學習比較難懂的樂理，這樣以後要是打算練什麼樂器看到譜就不會害怕。

來紀錄一下今天發生的事。

今日嘎B放學後我們全家帶去圖書館，雖然去了這麼多年，嘎B去圖書館還是直奔它的玩具區，雖然玩具又破又舊，但裏頭總有他愛玩的---火車。

所有在場的小朋友都想要玩火車啊，可是只有嘎B一人好好的把鐵軌都排好，並且很有技巧的（趁別的小孩放手時）取得大部分的火車。突然間他發現綠色的車廂少了一節，而且他突然哪根筋不對，硬是要別人手上的綠色的車廂。我看了一下，發現每個在旁邊的孩子手上都只握著一節火車，但時不時往嘎B這兒望過來，我說，不然你拿其他的火車跟他換好了。這不是新招，嘎B立即拆下手邊的火車，向那個小男孩遞上。

那個小男孩大概不超過兩歲，看起來不像是太懂事的年紀，一見到嘎B把火車雙手供上，立即搶走，根本不管嘎B是要交換的意思（我想他應該也不知道什麼是交換吧），當下嘎B錯愕，露出傷心的眼神向我求救，我小聲的說，「他不遵守規則，若想要的話你自己去搶回來。」結果嘎B不是做壞事的料，這樣跟我眼神交換了幾次，然後又不是很熟練的方式（速度也不快）的超小男孩伸手，結果小男孩抓著火車就跑，並且嘶吼大叫引起大家的注意，這下情況變成嘎B搶人玩具了。

嘎B很挫折的放聲大哭，應該是「我有遵守規則，為什麼別人可以不用遵守？為什麼我做了我的部分還是得不到我想要的？」的意思，我聽他哭不像只是抗議，而是真的很困惑，小男孩的媽媽當時在一旁跟朋友聊天，她小孩大叫時回頭只見嘎B想要拿她兒子的火車，所以就算她兒子拿著火車走來走去，她也沒有要拿回來給我們的意思。

我想，以大B的個性而言他一定想息事寧人，但見兒子這麼執著於那台火車，於是又拆了一台火車，請他自己去跟小男孩的媽媽講。

每次遇到這種嘎B需要自己上前跟別人周旋的時刻，嘎B都會彆扭／緊張到說不出話來，然後只會雙手遞上自己的東西，問題是他如果不說話，別人只會認為「喔這是給我的嗎？謝謝你。」，並不知道這是交換，不是贈與。於是當嘎B再遞給那個媽媽一台火車時，她只是說謝謝並收下，對嘎B而言他以為他已經做了自己該做的部分，接下來就是要伸手拿小男孩的火車，然而那個小孩彷彿吃定嘎b拿他沒輒，再次尖叫逃跑，嘎B又再次無法控制的大哭起來，我眼見這樣不是辦法，蹲下去跟那個媽媽簡單說明剛才的情況，說你兒子拿了我兒子的火車卻不願意交換。

那個媽媽望著滿場跑不願聽話的兒子，對我說：「他太小了聽不懂啊。」一點也沒有要解決的意思